artindo do princípio de que a educação não é um ente isolado, que não se compreende nem se explica por si, este livro chama atenção para o caráter de classe da mesma. Uma análise séria sobre as possibilidades e limites da educação e de sua qualidade e extensão, deve necessariamente considerar a base material da sociedade, sua forma de organização e funcionamento, as contradições e antagonismos entre as classes.