Criatividade na arte e na educação escolar, A – uma contribuição à pedagogia histórico-crítica à luz de Georg Lukács e Lev Vigotski

O livro surgiu do reconhecimento da amplitude das obras desse grande mestre. O livro é início de uma discussão que se pretende tão abrangente quanto os estudos criados pelo autor que lhe dá título. Um de seus objetivos é dar voz às supostas indagações que surgem quando ele é lido. Quer sobretudo, ser um provocador de discussões; dinâmico como a própria sociedade.